Enem 2026 permite acompanhante ou cão de apoio emocional para candidatos com ansiedade ou TOC

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Enem 2026 permite acompanhante ou cão de apoio emocional para candidatos com ansiedade ou TOC
Foto: Divulgação/Agência Brasil

Pela primeira vez, candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) com histórico de crises de ansiedade ou Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) poderão contar com acompanhante ou cão de apoio emocional durante as provas. Para ter o direito, o atendimento especializado precisa ser solicitado no momento da inscrição e aprovado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do exame.

Segundo o edital desta edição, a medida também vale para outros casos de alterações emocionais. O acompanhante deverá ficar em uma sala reservada, monitorada por fiscais, caso o participante precise de apoio ou de um momento para se estabilizar. Se o laudo estiver adequado e a solicitação for aprovada, o candidato também poderá contar com um acompanhante familiar para necessidades como ir ao banheiro.

O ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou em entrevista à Agência Brasil que o Enem deve ser acessível e cada vez mais inclusivo, e que o exame evolui nesse sentido a cada ano. Outra novidade desta edição é a inclusão da fibromialgia entre as condições que podem motivar pedidos de atendimento especializado ou de recursos de acessibilidade.

A aplicação deste domingo (8) tem 138.329 solicitações de atendimento especializado confirmadas pelo Inep.

Entre os candidatos que pediram apoio está Maria Clara Gonçalves, de 18 anos, moradora de Cotia (SP), que cursa o 3º ano do ensino médio e tem Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Ela diz que prefere fazer a prova em salas com menos pessoas, pois os ruídos e a movimentação dos colegas atrapalham sua concentração.

Isabella Magalhães, de 25 anos, que fez o Enem com atendimento especializado em 2017 por ter Transtorno do Espectro Autista, nível 2, afirma que o principal desafio naquela época não foi o conteúdo, mas a duração da prova e o ambiente cheio de pessoas, ruídos e movimentação. Para ela, é importante que o governo considere essas questões, pois elas afetam a experiência do candidato.

Com informações de Agência Brasil.